生命學院2014屆本科生畢業設計（論文）工作将于2014年2月17日（冬季學期第8周）開始至2014年6月15日結束。為保證我院畢業設計（論文）工作正常進行，各指導教師應根據上級文件精神和上海大學《畢業設計(論文)工作條例》規定,切實做好畢業設計（論文）的啟動、布置、實施等具體相關工作，重視畢業設計（論文）選題、任務書填報和審批、成績評定及總結等環節，做到各項工作的管理文件齊全,檔案管理規範有序。
一、 優化選題，注重創新
論文選題是畢業設計（論文）工作過程中的一項重要環節,應按照人才培養目标的要求，選題科學，注重社會發展需求，強調與工程實際、科研項目的結合；關注社會熱點及民生問題，激發創新思維，立題新穎、觀點正确。通過選題、開題及思辯的過程，使學生的論文在設計、研究、撰寫質量、外語水平等各方面都有所提升，促進學生論文的成果鑒定、交流和推廣應用，達到鍛煉學生綜合素質，提高創新能力的目的。
二、 教師配備，結構合理
畢業設計（論文）工作需要配備大量的優秀教師，所以在該項工作環節上認真落實，學院始終按上海大學《畢業設計(論文)工作條例》規定要求配備指導教師，優化師資結構，做到指導教師隊伍的年齡、職稱、學曆及學緣結構合理，生師比适當。
三、 過程實施，落實到位
畢業設計（論文）工作從啟動、布置到實施，有一套完整的工作流程，包括工作動員、布置、題目确定、開題、教師指導、中期檢查、答辯、成績評定、工作總結、檔案資料保存、論文成果推廣應用等。學院要求各指導教師應注重每一工作環節的落實和銜接，重視開題審核、過程檢查，發現問題并及時解決；鼓勵學生在畢業設計（論文）期間投入更多的精力和時間，完成高質量的論文。
四、 按照要求，合理評分
在近幾屆畢業設計（論文）檢查過程中，發現學生論文成績與考評組抽查評審成績不符的現象。為此，要求各指導教師本着對學生負責的态度，嚴把質量關，按照上海大學"畢業設計（論文）工作管理條例"規定，做好每位學生的成績評定和審核工作。
五、 畢業設計（論文）裝訂
畢業設計（論文）裝訂工作關系到學生論文和我院檔案文件的管理規範性、完整性，請各指導教師按照《畢業設計(論文)工作條例》（附件一）中有關‘畢業設計（論文）撰寫基本格式’的裝訂要求嚴格執行。
六、 "優秀畢業設計（論文）"的評選
學院按《上海大學教學工作管理條例彙編》中"評選‘優秀畢業設計、畢業論文’的辦法"規定，本着對學生負責的态度，認真組織推薦、評選學生優秀論文。評選人數比例應控制在5%以内（不得超額）。
七、 時間安排
參照上海大學2013-2014學年校曆，具體安排如下：
1. 2014年2月21日（2013-2014學年冬季學期第八周）之前
布置畢業設計（論文）工作，确定畢業設計（論文）題目
2. 2014年4月21日-4月30日（2013-2014學年春季學期5-6周）
學院組織有關人員進行畢業設計(論文)中期檢查工作，完成中期檢查表(教師填表、學生填表)的裝訂,上交中期檢查彙總表（含中期總結及論文進展情況分析）。
3. 2014年5月5日-5月9日（2013-2014學年春季學期第七周）
校考評組開展畢業設計(論文)中期檢查工作。
4. 2014年6月20日（2013-2014學年夏季學期第一周）之前
結束畢業設計(論文)工作，完成畢業設計(論文)工作總結。
5. 2014年7月10日（2013-2014學年夏季學期第四周）之前
學院組織專家推薦優秀畢業設計(論文)（有關表格教務處網站下載）。
6. 2014年9月8日-9月12日（2014-2015學年秋季學期）
把推薦的優秀畢業設計(論文)，送學校教務處評審。
八.具體時間節點與步驟再作如下說明
參照上海大學2013-2014學年校曆和我院教學管理的實際情況，對2014屆本科畢業設計（論文）的具體安排如下：
1. 2014年2月21日（2013-2014學年冬季學期第八周）之前确定畢業設計（論文）題目，按以下表格填寫好後發送zzf@shu.edu.cn
2. 2014年3月10日之前上交學院《開題報告》《畢業設計（論文）任務書》各一份。《開題報告》《畢業設計（論文）任務書》一律用黑色水筆填寫。自己不能填寫的内容請指導教師填寫，專業隻有二個（生物工程、食品科學與工程）。《開題報告》日期：2014年2月17日。《畢業設計（論文）任務書》作業期限2月17日起6月15日止。《開題報告》《畢業設計（論文）任務書》一式三份。除上交學院一份外，另二份：一份由學生自己保存并随畢業論文一起裝訂上交、一份由指導教師保存。上交的與自己保存的一律不得用複印件！！除非學生在教務處網站上下載的表格填寫後（以發下的紙張同等大小的）打印的可以，但指導教師意見、簽名還得手寫！
3. 2014年4月25日（2013-2014學年春季學期第六周）下午1：30集中學院700交畢業論文中期檢查表（學生填寫、教師填寫）并具體布置畢業論文撰寫格式及論文答辯時需要注意的事宜。
4. 2014年5月5— 9日（2012-2013學年春季學期第七周）迎接校考評組開展對我院畢業設計(論文)中期檢查工作。
5. 2014年6月12日學院組織畢業設計(論文)答辯(具體地點另外通知)。第一次答辯不合格者學院會組織進行重答辯，重答辯不合格者不能畢業。
6. 2014年7月10日之前（夏季學期最後一周）完成推薦校優秀畢業設計(論文)評選工作（有關推薦表格教務處網站有下載）。
生命學院教學口
2014年1月6日
附件1
畢業論文（設計）撰寫基本格式
根據《上海大學畢業論文（設計）工作條例》規定，我校學生畢業論文一律必須用電腦打印成文。現将有關基本格式要求如下：
一、論文打印與裝訂
畢業論文（設計）必須用宋體或楷體打印于A4紙上。
畢業論文撰寫與裝訂主要由以下幾部分組成（按前後裝訂順序排列）：
①封面 ②畢業論文（設計）任務書 ③開題報告 ④論文目錄⑤中文，英文摘要⑥論文正文 ⑦緻謝 ⑧參考文獻⑨附錄及英文翻譯
二、論文撰寫主要格式及要求
1、中英文摘要和關鍵字：
中文摘要（約300字）在前，英文摘要（不少于1500個印刷字符）在後；
- 關鍵字3-5個，按詞條外延層次（學科目錄分類）由高至低順序排列；
- 論文題目―――黑體一号或小一号
- 摘要――――――――字樣 黑體小二号
- 摘要正文 ―――――――――宋小四
- 關鍵詞 ―――――――――宋小四
2、論文正文（字數：本科不少于2萬字，專科不少于0.8萬字）
（1） 論文正文部分主要包括：緒論、論文主體、結論
（2） 論文正文題行打印要求（含緻謝、參考文獻、附錄等）
論文題目用一号黑體字，題目不易過長
第一層次（章）題序和标題用小二号黑體字
第二層次（節）題序和标題用小三号黑體字
第三層次（條）題序和标題用四号黑體字
第四層次正文用宋（或楷）體小四号（英文用新羅馬體12号）
參考文獻：列出至少3篇，對書或文章按如下要求書寫
[ 序号]書作者，書名，出版社，出版日期，版本
[ 序号]文章作者，文章名，刊名，卷号，期号：起-訖頁碼，出版日期
（3） 論文頁面設置注意裝訂線，頁碼一律用小5号居中标明。
注：1、要求上交裝訂成冊的論文打印件（含外殼），及其軟盤或光盤。（論文打印請使用A4紙）
2、論文打印的格式模版（包括成績評定書等）都可在下載區中其他下載中找到
3、論文用外殼到時統一在學院領取
六、相關下載：
答辯時相關表格
上海大學生命科學學院畢業設計（論文）答辯記錄
一、畢業生論文信息（請在答辯前填畢）
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學生姓名
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學号
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專業
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本科□專科□
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論文題目
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論文類型
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應用型□ 理論研究□
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課題來源
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科研□ 科技服務□ 自拟□
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導師姓名
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職稱
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校内□校外□聯系人□
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職稱
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校内□校外□聯系人□
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答辯組成員
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姓名
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職稱
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姓名
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職稱
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姓名
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職稱
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二、答辯記錄
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答辯地點
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答辯日期
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記錄内容：1、闡述論文要點 2、提問與回答
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注：如記錄内容多請加附頁
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記錄人：
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上海大學生命科學學院畢業設計（論文）答辯小組評分表
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評分指标
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評分1
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評分2
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評分3
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評分4
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評分5
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平均分
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1． 畢業論文（期末驗收）水平和工作量評價分（40分）
[A] 有創新性結果，完成了任務書所規定的各項要求，工作量大，有實用價值可應用。 （37-40）
[B] 有實際設計結果，完成了任務書所規定的各項要求，工作量較大。 （28-36）
[C] 基本完成了任務書所規定的各項要求。 （24-27）
[D] 部分完成了任務書規定的各項要求。 （小于24）
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2． 畢業論文（設計）介紹表達情況分（30分）
[A] 簡潔、流利、清楚、重點突出、表現出對所從事的研究内容掌握得很透徹。 （27-30）
[B] 表達流利、清楚、重點突出。 （21-26）
[C] 表達清楚。 （18-20 ）
[D] 表達不清楚。 （小于18）
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3． 回答問題表現分（30分）
[A] 回答問題全部正确，概念清楚，理論知識掌握紮實、簡明扼要。 （27-30）
[B] 回答問題正确，基本知識掌握。 （21-26）
[C] 回答問題基本正确。 （18-20）
[D] 回答問題表現較差。 （小于18）
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總成績(以百分制計)
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答辯組長簽名
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答辯
教師
簽名
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1
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2
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日期
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3
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4
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說明：教師在評分時，可借鑒這四種選項的評分标準，根據實際情況給出相應的分數。
答辯成績以百分之四十計入總成績。
上海大學生命科學學院畢業設計（論文）評閱教師評分表
學生姓名： 學号：
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評分指标
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評分
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1． 畢業論文（設計）格式規範分（15分）
[A] 格式規範，符合學校規定的畢業論文（設計）打印格式要求（1.封面2.任務書 3.中文摘要、關鍵詞 4.英文摘要、關鍵詞 5.目錄 6.前言 7.正文 8.結論9.參考文獻 10..緻謝11.附錄 12.外文原稿及譯文）。 （14-15）
[B] 格式有1~2項不符合學校規定的畢業論文（設計）格式要求。 （11-13）
[C] 格式有3~4項不符合學校規定的畢業論文（設計）格式要求。 （9-10）
[D] 格式中有超過4項不符合學校規定的畢業論文（設計）格式要求。（小于9）
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2． 畢業論文（設計）文字書寫基本要求分（15分）
[A] 采用計算機打印，語句通順、流暢；标點符号、語法正确；叙述簡明扼要；思路層次清晰，概括全面準确；重點突出。 （14-15）
[B] 采用計算機打印，語句較通順、流暢；标點符号、語法基本正确；思路層次清晰，重點突出。 （11-13）
[C] 采用計算機打印，語句尚通順、流暢；有标點符号和語法錯誤；思路層次較清晰，重點較突出。 （9-10）
[D] 語句不通；有多處标點符号合語法錯誤；思路不夠清楚。 （小于9）
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3． 畢業論文（設計）質量分（50分）
[A] 對于研究課題能熟練運用本專業所必須的基礎理論和專業知識，分析問題，解決問題；理論正确，概念清楚，設計合理；層次清晰，邏輯性強；論證嚴密，計算準确全面；圖表質量好。 （45-50）
[B] 能較熟練運用本專業所必須的基礎理論和專業知識，分析問題，解決問題；理論正确，概念清楚，設計合理；圖表質量較好。 （36-44）
[C] 能運用本專業所必須的基礎理論和專業知識，分析問題，設計較合理；圖表質量較好。無原則性表達錯誤。 （30-35）
[D] 畢業論文質量較差，圖表質量較差，有個别原則性表達錯誤，有抄襲。
（小于30）
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4． 畢業論文（設計）創造性分（20分）
[A] 研究成果具有一定水平，得出創造性結論，在某些領域獲得初步進展，研究工作具有一定的學術水平和實用價值，體現出很好水平。 （18-20）
[B] 提出了創新設想，有技術路線，但具體思路有待完善。 （15-17）
[C] 提出了創新設想，但技術路線不夠明确。 （12-14）
[D] 沒有創新設想。 （小于12）
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總 分 （以百分制計）
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評閱教師簽名
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日期
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上海大學生命科學學院畢業設計（論文）指導教師評分表
學生姓名： 學号：
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評分指标
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評分
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1．思想，工作态度表現（20分）
（A）尊重老師，刻苦好學。畢業設計認真投入，學風端正，科學嚴勤。有成果，有團隊協作精神。 （18-20）
（B）尊重老師，畢業設計認真投入。學風端正，學習主動。 （15-17）
（C）尊重老師，畢業設計投入。學風端正，尚能主動完成任務。（12-14）
（D）畢業設計時間投入不足，學風不正，不能主動完成任務，不遵守畢業設計有關規定。 （小于12）
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2．知識能力表現（50分）
（A）理論基礎知識紮實，有一定創新設計思想。有分析問題和解決問題的能力。能獨立完成畢業設計任務，成果有一定學術水平和使用價值。論文質量較高。 （45-50）
（B）理論基礎知識較紮實，有一定分析問題和解決問題的能力。能較好完成任務，論文規範正确。 （36-44）
（C）能用理論知識解決部分實際問題。基本完成畢業設計任務。論文規範。 (30-35)
（D）理論基礎知識較差，分析問題和解決問題的能力較差。未完成畢業設計任務，論文質量較差。 （小于30）
1．語句不通；有多處标點符号合語法錯誤；思路不夠清楚 （小于9）
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3．文獻檢索能力（15分）
（A）能根據課題要求熟練查閱有關參考資料。了解課題背景和國内外水平動态，正确引用。 （14-15）
（B）根據課題要求查閱有關參考資料，正确引用。知識面較廣。（11-13）
（C）根據課題要求查閱有關參考資料，知識面不夠廣，尚能引用有關資料。（9-10）
（D）識面較窄，查閱相關資料能力差，基本無引用資料能力。 （小于9）
（小于30）
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4．外語翻譯能力（15分）
（A）能正确翻譯與課題有關的資料（原版）。字數達到或超過規定要求。
（14-15）
（B）能翻譯與課題有關的資料。字數達到規定要求，錯誤較少。（11-13）
（C）能翻譯資料，字數達到規定要求，錯誤較少，内容較簡單。 (9-10)
（D）翻譯能力較差，字數未達到規定要求，錯誤較多，或已有參考譯文。
（小于9）
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總 分 （以百分制計）
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指導教師簽名
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日期
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注：指導分以百分之三十計入總成績
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序号
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學院（系）
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專業
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學生姓名
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學号
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畢業設計（論文）題目
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指導教師姓名
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指導教師職稱
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校外畢業設計(論文)完成單位
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單位指導教師姓名
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職稱
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課題性質
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課題類别
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課題來源
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是否新題
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備注
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